ПЕРЕСКАЗ «Как медведь сам себя напугал» (по Н. Сладкову) Цель: Развитие связной речи. Задачи: - формировать умение пересказывать текст близко к тексту, используя авторские выражения. - обогащать словарь посредством эпитетов; - развивать мышление, внимание и память; Ход: 1. Ознакомление с текстом. Постановка учебной задачи. - Сегодня мы будем учиться пересказывать. Чтение рассказа. КАК МЕДВЕДЬ САМ СЕБЯ НАПУГАЛ Вошёл медведь в лес. Хрустнула под его тяжёлой лапой сухая веточка. Испугалась белка на ветке – выронила из лапок шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сорок, из-под кустов выпрыгнул. Те крик подняли на весь лес. Услышали лоси. Пошли лоси по лесу кусты ломать. Тут остановился медведь, насторожил уши: белка лопочет, сороки стрекочут, лоси кусты ломают… «Не уйти ли лучше?» - подумал медведь. Рявкнул и дал стрекача. Так медведь сам себя напугал. 2. Беседа по содержанию. Анализ текста. - О чём рассказ? - С ...