Ходунова Наталья Анатольевна

                                        Открытка любимой мамочке к 8 Марта

  Нейромоторные упражнения  - это комплекс упражнений и приемов, направленных на активацию естественных механизмов работы мозга через выполнение физических движений. Они ориентированы на оптимизацию речи в ее взаимодействии с другими психическими функциями и пространственными представлениями. Цель нейромоторных упражнений: активизация различных отделов коры головного мозга, ее больших полушарий, что позволяет развивать высшие психические функции, контроль и регуляцию поведения, межполушарное взаимодействие. С помощью нейромоторных упражнений решаются следующие задачи: 1. Ребенок учится чувствовать своё тело и пространство вокруг. 2. Развивается зрительно-моторная координация (глаз-рука, способность точно направлять движение)   3. Формируется правильное взаимодействие рук и ног.   4. Развивается слуховое и зрительное внимание.   5. Ребенок учится последовательно выполнять действия, разбивая его на ряд задач, и др.

  Акция "День добрых дел"  Доброта не ждёт повода, а радость — не требует причины!   Наша школа с радостью продолжает акцию «День добрых дел!», чтобы напомнить: маленький знак внимания может согреть чьё-то сердце, вдохновить и подарить улыбку!   Присоединяйтесь: дарите добро без повода — оно всегда к месту! 

  Сценарий конкурсно-игровой программы   «Зимняя сказка» Цель внеклассного мероприятия:  обобщить и расширить знания учащихся по теме «Зима» Здачи: 1. Развивать интерес к проведению коллективных мероприятий; 2. Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, воображение; 3. Побуждать участников к стремлению использовать игры-забавы в зимний период;      4. Воспитать чувство товарищества и сплочённости.   Оборудование:  дидактические материалы, использованные в ходе мероприятия: разноцветные гирлянды, ёлочные игрушки и украшения, музыка и песни зимней тематики Ход мероприятия (Звучит музыка П.И Чайковский «Вальс снежинок».)   Ведущий № 1:  Добрый день, уважаемые гости, родители, дети! Мы рады Вас видеть у нас на празднике! Вот и настала зима. Выпал снег, всё кругом стало белым и немножко напоминает сказку – зимнюю сказку. Именно так называется наш сегодняшний праздник. Ведущий № 2: До...

  ЦЕЛИ: формирование   стремления совершать добрые поступки, пробуждение добрых   чувств учащихся. ЗАДАЧИ: 1. Формировать умение размышлять над нравственной сутью поступков.                   2. Дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя.                   3. Воспитывать доброту и милосердие, уважение друг к другу и окружающим, стремление прийти на помощь.                   4. Обратить внимание детей, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками. ХОД УРОКА. 1.      РАЗМИНКА. -   Ребята,   я очень рада видеть ваши добрые лица, лучистые глаза. Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу, улыбнемся. Пошлем...

             Мама спит, она устала… Ну, и я играть не стала! Я волчка не завожу, Я уселась и сижу. Не шумят мои игрушки, Тихо в комнате пустой. А по маминой подушке Луч крадется золотой. И сказала я лучу: — Я тоже двигаться хочу! Я бы многого хотела: Вслух читать и мяч катать, Я бы песенку пропела, Я б могла похохотать, Да мало ль я чего хочу! Но, мама спит, и я молчу. Луч метнулся по стене, А потом скользнул ко мне. — Ничего, — шептал он будто,- Посидим и в тишине! Е. Благинина     Мамины руки – тепло, Мамины очи – светло, Мамина сказка во сне, Мамины гены во мне, Мамины мысли со мной, Маме поклон мой земной. Е. Колтовская   Мама и Родина очень похожи: Мама – красивая, Родина – тоже! Вы присмотритесь: у мамы глаза Цвета такого же, как небеса. Мамины волосы, словно пшеница, Что на бескрайних полях колосится. Мамины руки теплы и нежны, Напоминают луч солнца они. Если поет мама песню, то ей ...