Тема «Различение пространственных предлогов» Задачи: 1. Закреплять умение различать пространственные предлоги – на, в, за, под; 2. Закреплять умение использовать в речи пространственные предлоги – на, в, за, под; 3. Развивать умение размещать предметы в трехмерном пространстве и на плоскости по инструкции. Ход урока 1. Организационный момент -Здравствуйте! Давайте друг другу улыбнемся и пожелаем хорошего дня! 2. Основная часть - Какая сейчас пора года? - Назовите признаки весны. Что изображено на картинке? -Весной возвращаются из теплых стран перелётные птицы. Некоторые из них прилетели к нам на занятие. Давайте их назовём (скворец, ласточка, соловей, аист). Птицам понравилось весеннее дерево и они поселились на нём. Аист сел в гнездо Соловей на ветку Скворец в скворечник Ласточка под скворечником За птицами очень любят наблюдать коты. К...