Упражнение 1
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
Пришла осень поспели яблоки, груши и сливы люди собирают урожай какие вкусные фрукты
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
Пришла осень поспели яблоки, груши и сливы люди собирают урожай какие вкусные фрукты
ПРОВЕРКА.
Осень. (Осенью)
Пришла осень. Поспели яблоки, груши и сливы. Люди собирают урожай. Какие вкусные фрукты!
Осень. (Осенью)
Пришла осень. Поспели яблоки, груши и сливы. Люди собирают урожай. Какие вкусные фрукты!
Упражнение 2
Разбить текст на предложения, поставить нужные знаки препинания в конце предложений.
Весной.
Хорошо весной в лесу деревья надели зеленый наряд звонко поют птицы вот полянка сколько на ней красивых цветов весело играет здесь детвора вдруг небо покрылось тучами пойдёт ли дождик
Разбить текст на предложения, поставить нужные знаки препинания в конце предложений.
Весной.
Хорошо весной в лесу деревья надели зеленый наряд звонко поют птицы вот полянка сколько на ней красивых цветов весело играет здесь детвора вдруг небо покрылось тучами пойдёт ли дождик
ПРОВЕРКА.
Весной.
Хорошо весной в лесу. Деревья надели зеленый наряд. Звонко поют птицы. Вот полянка. Сколько на ней красивых цветов! Весело играет здесь детвора. Вдруг небо покрылось тучами. Пойдёт ли дождик?
Весной.
Хорошо весной в лесу. Деревья надели зеленый наряд. Звонко поют птицы. Вот полянка. Сколько на ней красивых цветов! Весело играет здесь детвора. Вдруг небо покрылось тучами. Пойдёт ли дождик?
Упражнение 3
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
Ходила курочка с цыплятами по двору вдруг пошёл дождь курочка на землю присела, крылышки распустила цыплята залезли к ней под крылышки
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
Ходила курочка с цыплятами по двору вдруг пошёл дождь курочка на землю присела, крылышки распустила цыплята залезли к ней под крылышки
ПРОВЕРКА
Курочка
Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошёл дождь. Курочка на землю присела, крылышки распустила. Цыплята залезли к ней под крылышки. (По Е.Чарушину)
Курочка
Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошёл дождь. Курочка на землю присела, крылышки распустила. Цыплята залезли к ней под крылышки. (По Е.Чарушину)
Упражнение 4
Разбить текст на предложения, поставить нужные знаки препинания в конце предложений.
Мы приехали на дачу стоят чудесные деньки ярко светит солнце ветерок чуть колышет веточки смородины вдоль забора цветут ландыши какие они душистые
Разбить текст на предложения, поставить нужные знаки препинания в конце предложений.
Мы приехали на дачу стоят чудесные деньки ярко светит солнце ветерок чуть колышет веточки смородины вдоль забора цветут ландыши какие они душистые
ПРОВЕРКА
Мы приехали на дачу. Стоят чудесные деньки. Ярко светит солнце. Ветерок чуть колышет веточки смородины. Ландыши цветут вдоль забора. Какие они душистые!
Мы приехали на дачу. Стоят чудесные деньки. Ярко светит солнце. Ветерок чуть колышет веточки смородины. Ландыши цветут вдоль забора. Какие они душистые!
Упражнение 5
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
илья и никита – малыши мальчики ходят в детский сад илюша любит машинки он чинит пружину никита берёт карандаши он рисует картину как малыши хороши
Списать текст, разделяя его на предложения. Озаглавить текст.
илья и никита – малыши мальчики ходят в детский сад илюша любит машинки он чинит пружину никита берёт карандаши он рисует картину как малыши хороши
ПРОВЕРКА
Илья и Никита – малыши. Мальчики ходят в детский сад. Илюша любит машинки. Он чинит пружину. Никита берёт карандаши. Он рисует картину. Как малыши хороши!
Илья и Никита – малыши. Мальчики ходят в детский сад. Илюша любит машинки. Он чинит пружину. Никита берёт карандаши. Он рисует картину. Как малыши хороши!
Комментарии
Отправить комментарий