Сценарий внеклассного мероприятия "Новогоднее путешествие"

 

Сценарий внеклассного мероприятия

                                   «Новогоднее путешествие»

Цель: Создать праздничное настроение детей в преддверии Нового года.

Задачи: 

1.     Развивать артистические способности во время публичных выступлений.

2.     Организовать досуг детей в форме коллективных конкурсов и игр.

3.     Воспитывать дружелюбие и вежливость во время участия в конкурсах.

Ход мероприятия

 Учитель: Добрый день, друзья!

1.: Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник - Новый год!
Он приходит снежною дорогой,
Закружив снежинок хоровод.
Красотой таинственной и строгой
Наполняет сердце Новый год!

2.: Он нам дарит веру в добрый случай,
В первый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Звонче смех и радостней объятья.
И летит со всех земных широт
Бой часов. Мы все друг другу братья!
На планете праздник - Новый год!

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в новогоднее путешествие. Первая наша остановка - «Загадочная»

 

Учитель: Доскажите то словечко, что пропущено в стихах!

• На дворе снежок идёт, скоро праздник – …Новый год!
• Мягко светятся иголки, хвойный дух идёт от… Ёлки!
• Ветви слабо шелестят, бусы яркие …Блестят!
• И качаются игрушки – флаги, звёздочки, … Хлопушки!
• И, верхушку украшая, там сияет, как всегда,
• Очень яркая, большая, золотистая …Звезда!

 

Учитель: Молодцы! Создали нам новогоднее настроение! Слушаем ребятки – отгадайте-ка загадки! А загадки не простые – новогодние, смешные!

Учитель:

• Снег на полях, лёд на реках, вьюги гуляют. Когда это бывает?(Зимой)
• Какая игрушка стреляет как пушка? (Хлопушка)
• Покружились звёздочки в воздухе немножко,
• Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки)
• Без рук, без ног, а рисовать умеет? (Мороз)
• Белая морковка зимой растёт. (Сосулька)
• Бел да не сахар, без ног, а идёт. (Снег)
• Что за странный человек пробрался в 21 век?
• Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла? (Снеговик)
• Они летят быстрее ветра, и я лечу с них на три метра!
• Вот мой полёт окончен! Хлоп! Посадка мягкая в сугроб! (Санки)
• Кто поляны белит белым? И на стенах пишет мелом?
• Шьёт пуховые перины, разукрасил все витрины? (Мороз)

Конкурс «Устами младенца» Задача: отгадать, о каком предмете идет речь.

1.1. Они бывают разноцветные.
2. У нас дома весь пол был ими усыпан.
3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла достать.
4. Они, как снежинки, падают и падают.
5. Мой папа их дыроколом делает.
Конфетти. 
2. 1. Это что-то такое длинное.
2. Мне мама этим украсила костюм.
3. Он такой разноцветный и блестит.
4. Его можно легко порвать.
5. Его из фольги делают.
Серпантин. 
3.1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.
2. Они бывают только в Москве.
3. И все в это время встают и поздравляют друг друга.
4. Их по телевизору всегда показывают.
5. А вообще-то они со стрелками.
Куранты. 
4.1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.
2. У меня есть целая пачка.
3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.
4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.
5. Они горят и искры везде разбрасывают.
Бенгальские огни. 

Учитель: Наше путешествие продолжается. Следующая остановка – «Игровая»

 

Учитель: Дед Мороз любит играть со своими рукавицами. А мы сыграем в «Ежовые рукавицы». На левую руку ребёнок надевает большую толстую рукавицу (прихватку), собирает с пола мелкие предметы (фигурки из киндер-сюрпризов) и складывает в мешочек. Побеждает тот, кто собрал больше предметов.

 

Конкурс «Снежинки» Все участники становятся на одну линию и по команде ведущего бросают вперед свою снежинку. Выигрывает тот игрок, чья снежинка улетит дальше.

 

Конкурс «Игра в снежки».  Два человека кидают «снежки» в ведра с расстояния 3 м. У кого будет больше «снежков», тот и победитель.

 

Учитель: Снеговик давно ждёт, когда мы пришьём ему красивые красные пуговицы. Но сделать это нужно с закрытыми глазами. Кто хочет попробовать? (На доске два плаката – снеговика. Детям парами завязывают глаза, дают в руки магнит – пуговицу. Они должны прикрепить пуговицу на место.)

Игра «Снежные фигуры»

Дети, взявшись за руки, танцуют в. 
Ведущий говорит: "Сугроб!" - и все поднимают руки вверх над головой.
Если он скажет: "Яма!" - все, не отпуская рук, приседают. 
При словах: "Снежинка!" - разводят руки в стороны и кружатся, изображая снежинок.

 

Конкурс «Без чего не бывает Нового года?»

Дети по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, мандарины, поздравление президента, бой курантов, елочные игрушки, бенгальские огни, хлопушки, фейерверк, конфетти, серпантин, мишура, дождик, гирлянды, любимый салат, торт, иголки на полу, фонарики и прочее.
Тот, у кого заканчиваются идеи, выбывает из игры. Выигрывает самый сообразительный.

Учитель: Ребята, вы не устали?! Не заскучали?! Отлично!
Вашему вниманию - последнее испытание:
Кто громче хлопнет?! (Дети хлопают)
Кто громче топнет?! (Дети топают)
Кто выше прыгнет?! (Дети прыгают)
Кто сильнее дунет? (Дети дуют)
Молодцы!!!

 

Игра-хваталка «Новогодний приз»

Задача игроков – схватить приз, лежащий на стуле, как только ведущий произнесет фразу «Новый год». Игрок, который схватил приз не вовремя, выбывает.

Ребята, слушайте! Внимание!

Здесь главное – не прозевать.

Когда скажу я: «Новый год!»,

Вам нужно приз вот этот взять.

Появился новый… город,

Его на карте еще нет.

Соберу я чемоданы

И куплю туда билет.

Новый… кот откуда взялся,

Вот никак я не пойму.

Я его сейчас поймаю

И соседям отнесу.

Новый… гость стучится в двери,

Он торопится войти.

Не забыв с собой, конечно,

Мне подарок принести.

Новый… горн купили в школу,

Барабан купили,

Чтоб по школьным коридорам

Строем все ходили.

Новый… галстук, новый… фрак

Дед Мороз мне подарил,

Чтобы я на Новый год

Красавчиком ходил!

 

Учитель: Молодцы! Все подвигались, поиграли. А сейчас мы с вами вспомним новогодние детские песни. Следующая наша остановка – «Песенная»

(Ребята поют детские новогодние песни в караоке)    

Учитель: Ну а завершим мы наше путешествие посланием Деду Морозу. Последняя остановка – «Творческая»

Учитель: Вот и подошло к концу наше новогоднее путешествие. Понравилось вам, дети, оно?

 Пусть Новый Год вас осенит,

 Подарит вам успех.

 И в вашем доме пусть звучит Веселый, звонкий смех.

 Пусть рядом будет верный друг

 И в праздник, и в ненастье.

 И пусть в ваш дом,

 Как снежный ком,

 Всегда приходит счастье!

 

До новых встреч после зимних каникул!