К основному контенту

Проверочная работа по теме "Состав слова"

 

Проверочная работа по теме «Состав слова»

1.Разбери слова по составу.

 

Рисунок, тёмный, складной, загрузка, печка, подсказка, беленький,

теремок.

 

2.Выпиши слова, соответствующие следующей схеме: корень, суффикс,

основа слова  и окончание.

Фруктовые, тропинка, заслонка, расцвело, заглянули, ёлочки, лесник,

столики, перегородка, утренний, разговор, сладкий.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Выпиши слова, соответствующие следующей схеме: приставка, корень,

суффикс, основа слова, окончание

Говорливый, морозные, сосняк, гнёздышко, подземный, приближение,

примерный, выдержанный, медвежонок, притоптанный, бездельники.

__________________________________________________________________

____________________________________________________________

 

______________________

4.Выпиши из каждой строчки только родственные слова. Выдели

корень.

вода, водный, водитель, водичка;__________________________________

носик, переносица, носит, нос; ____________________________________

кот, антрекот, котище, котята, который;_____________________________

стол, столетний, столица, столы, столяр_____________________________

5.Выпиши отдельно каждую группу однокоренных слов. Поставь

ударение. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную в корне и

проверочное слово.

Зима, горный, зимуют, гора, зимний, скрипучий, гористая, корм, кормушка,

скрипит, кормишь, скрип.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6.Подбери к каждому слову по 2-3 однокоренных.

Соль,_________________________________________________________.

Дом,__________________________________________________________.

Цвет,__________________________________________________________. 

Море,__________________________________________________________.

7.Прочитай. Исправь ошибки.Спиши текст. Графически обозначь

орфограммы.

 

Руский лес в осение дни очень кросив. Падают с берёс

лёхкие листя. Между деревями протенулись тонкие нити

либкой паутины. Вот мелькнула среди сучев шлябка

позднего грипка. Свестит ряпчик. Осеню вада в лисных

ручях прозрачная. Солнце залотит виршыны бирёс.

 

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Карточки по теме «Склонение имён прилагатель-ных»

  Карточки по теме «Склонение имён прилагательных»   1.Вставь пропущенные буквы. Определи падеж прилагательных во множественном числе. На солнце нельзя было теперь взглянуть – лохмат…... ослепительн..…. потоками оно лилось с вышины. По син…... син…... небу плыли облака, словно кучи снега. Весенн..... ветерки пахнули свежи….. травой и птичь.….. гнёздами. Перед домом лопнули больш….. почки на душист.... тополях. В саду из разогретой земли, протыкая зелёными кочетками догнивающие листья, лезла трава, весь луг подёрнулся бел...... и желт.…. звездочками. Забегали между стволами чёрн.... дрозды. В липах завелась иволга – больш….. птица, зелён..... с жёлт…. , как золото, подпушкой на крыльях, – суетясь, свистела медов.…. голосом.   (По А. Н. Толстому.)   2.Вставь пропущенные буквы. Определи падеж прилагательных во множественном числе. Русск….. умельцы создали удивительн.… платки с набивн….. ярк…... цветами на чёрн….., вишнев.…., кремов….. поле. У платков есть пр...

Карточки по теме "Деление сплошного текста на предложения"

  3 КЛАСС 1. Деление сплошного текста на отдельные предложения Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. № 1 Улетают наши птицы Давно улетели на юг ласточки и быстрые стрижи в осенние дни слышали ребята, как курлыкали в небе пролётные журавли тихо пролетели на тёплый юг гуси. И всё реже, всё скупее греет осеннее солнышко скоро начнутся по утрам первые морозы до самой весны застынет земля выпадет первый снег. (47) (По И. Соколову-Микитову) № 2 Береза У самой дороги росла развесистая береза усталый путник останавливался отдыхать под старым деревом местные жители прозвали березу «Передышкой» настала зима пушистый снег засыпал леса и луга посреди белого поля виднелась одна только береза ее тонкие ветки покрылись мохнатым инеем утром лучи солнышка освещали дерево береза казалась нежно-розовой. (48) № 3 Осенью Быстро пролетело короткое северное лето незаметно подкралась осень в октябре пошли холодные дожди ночью уныло зав...

Карточки по русскому языку для учащихся 3 класса с ТНР на тему "Предложение"

  1.Из слов каждой строчки составь предложения. Напиши, подчеркни   главные члены предложения. 1).Колючий, храбро, ёрш, в, плавает, озере. 2) Наливается, под, спелым, солнцем, рожь, ярким, зерном. 3) Чёрный, по, грач, дороге, важно, бродит. 4) Под, частой, построил, ёлочкой, дом, свой, заяц-беляк. 5) Белочка, с, ветки, ветку, на, перепрыгивает, быстро, рыжая. 2.Из данных слов составь предложения. У тебя получился рассказ. Озаглавь его. Напиши . Заиграло, весёлое, зимнее, над, солнышко, лесом. Ночных, глубоких, тетерева, из, лунок, вылетели. Берёзе, птицы, красивые, расселись, на. Тетерева, почками, душистыми, кормились, берёзовыми. За, лесник, издалека, следил, красивыми, старый, птицами. 3.Составь предложения из слов каждой группы. Напиши. Подчеркни главные     члены предложения. Над, высоко, поднялось, солнце, землёй. Сосульки, тают, длинные, солнце, на. Зачирикали, воробьи, весело, деревьях, на. Ручейки, зазвенели, по, говорливые, д...